Повышение квалификации

В программе раскрываются совре­менные требования к деятельности психологической службы образовательной организации в контексте Профессионального стандарта педагога-психолога; психологическое обеспечение учебной де­ятельности; коррекционно-развивающая работа с уча­щимися; психодиагностика воспитания; профессиональное взаимодействие психолога с педагогами, раз­витие профессионально-личностных качеств педагога­-психолога; его консультационная деятельность.   

Нормативное и методическое обеспечение внедрения обновленных ФГОС НОО. Обновленный ФГОС НОО: планируемые результаты, ключевые компетентности и универсальные учебные действия младшего школьника. Федеральная образовательная программа как основной документ реализации ФГОС НОО. Функциональная грамотность и её особенности формирования у младших школьников. Современные образовательные технологии и формы организации учебной деятельности обучающихся. Формирование учебной самостоятельности младших школьников. Современное учебное занятие в условиях введения обновленных ФГОС НОО. Анализ и оценка современного урока. Рабочая программа по предмету. 

Цель изучения - освоение методов управления повышением качества начального общего, основного общего и среднего общего образования в конкретной образовательной организации и в муниципалитете в условиях реализации Федеральной образовательной программы основного общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 № 993 "Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования" (Зарегистрирован 22.12.2022 № 71764)

Рассматриваются вопросы: Система управления образовательной организацией на основе стратегического менеджмента; Комплексные методы стратегического анализа деятельности и среды образовательной организации;